Echange de pratiques

GROUPE D’ECHANGE DE PRATIQUES ENTRE CO-ENTREPRENEURS - Professionnalisez-vous dans un espace ressource

Être co-entrepreneur, cela s’apprend. Au delà de son expertise métier, installer et conforter son identité professionnelle en tant que prestataire, adapter son offre à un environnement, développer son propre business, entretenir ses relations clients, etc, suppose de s’adapter, de se professionnaliser en permanence.

L’échange de pratiques entre collègues, y compris de métiers différents, est la possibilité de sortir de sa solitude au quotidien, de prendre du recul, de gagner en efficacité comme en sérénité, de soumettre en confiance ses questionnements et problématiques professionnelles à des pairs :

 

« Comment intégrer un nouveau rythme de travail ? De nouveaux réflexes professionnels ? Réorganiser ses priorités ?... »
« Comment renouveler son offre ? Se (re)positionner face à ses clients ?... »
« Comment travailler en réseau ? Monter des partenariats ? Une équipe projet ?... »

 

Le partage en groupe d’échange de pratiques – ou « GEP » - est une alliance de travail dans un espace sécurisé (bienveillance, respect, confidentialité) entre professionnels. Il s'inscrit dans une finalité qui, outre la professionnalisation du co-entrepreneur, vise à délivrer une prestation la meilleure possible au service de ses clients finaux.

Durée
6 x 0,5 jours / an
Nombre de participants
4-6
Tarif public

Ce "GEP" est réservé aux co-entrepreneurs de Crealead.

Tarif crealeadien

660 € TTC pour les 6 demi-journées (prise en charge structure à déduire)

Sessions programmées

24 mars 2020

5 autres séances à planifier collectivement avant fin janvier 2021.

Programme

 

Le programme est établi séance après séance, en fonction de l’actualité et des priorités des participants ;
Un suivi est fait à chaque séance sur les cas traités aux séances précédentes.

 

Approche pédagogique

- Approche multi-référentielle, puisée dans plusieurs corpus théoriques et méthodologiques issus de différentes théories de la communication et du travail en intelligence collective ;
- Modalités de travail variées : traitement collectif des cas des participants, mises en situation, exercices, apports didactiques, selon les souhaits et situations partagés en émergence ;
- Les temps de travail sont conçus comme des espaces ressources, chaque participant repartant en énergie, ou à tout le moins enrichi pour faire face à ses propres enjeux de développement ;
- Au delà de la 1ère séance, l’engagement dans le groupe est requis pour les 5 séances suivantes. La régularité de participation est une condition de succès, tant individuelle que pour la construction d’une dynamique collective efficace.

 

Public visé

- Professionnels des métiers de l’accompagnement : formateurs, coachs, consultants…
- Tout co-entrepreneur souhaitant se donner des temps réguliers de réflexion sur son développement.

Objectifs pédagogiques

- Partager toute question ou problématique professionnelle avec des pairs (métiers différents) pour prendre du recul et enrichir sa compréhension ;
- Multiplier ses options de résolution (de problème) ou d’intervention dans la diversité de ses espaces professionnels ;

- Renforcer ses compétences transversales dans les registres de l’écoute et de la communication en collectif.

Formateur(s)

Olivier Raynal-Benoit

Co-fondateur de Stratèje, marque collective dédiée à l’accompagnement au changement des organisations et des personnes, Olivier Raynal-Benoit est coach certifié depuis 2004, superviseur certifié depuis 2013, et co-entrepreneur associé de Crealead. Il est accrédité (processus international de reconnaissance de la pratique par des pairs) par l'EMCC - European Mentoring and Coaching Council - en tant que coach au niveau Master-Practitioner et en tant que superviseur depuis 2017.

Tout au long d’un parcours de manager (finance, marketing et RH), puis de dirigeant de PME (secteur coopératif), l’accompagnement des personnes dans leur développement a toujours été pour lui, en principal ou en parallèle, une fonction active.

Méthodes d'évaluation

- Évaluation in situ par les participants du contenu de la prestation et de leurs apprentissages ;

- Disponibilité du formateur en inter-séance pendant le temps d’appartenance du co-entrepreneur au groupe.