Comprendre les impacts du numérique dans la transition énergétique et plus généralement dans la t
Sylvie Mallet
Installer et configurer R Studio, importer, exporter et manipuler les données vers différents for
Arnaud MILET, Consultant et formateur en data science
Ce bilan de compétences vise à:
Sophie BASQUIN, Conseillère en développement professionnel.
Sandra Ferley, Florent Bellouard
Frédéric ORMIERES est un expert en ingénierie ludique, maîtrisant les jeux dans tous leurs aspec
Stéphanie Prigent et Sabrina Lecoeur
Maxime QUEVAL consultant formateur en management des organisations
Savoir analyser l’usage de son temps
Isabelle BARBANSON Consultante, Formatrice et Coach en communication, développement personnel et
Objectifs :
Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise
: Isabelle COMOLET, Fabienne FORGERIT LARROCHE
● Interpréter son propre rapport au temps pour gagner e
Marie-Laure Daignières
A l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Véronique SPITZ
Piloter une étude sur les choix résidentiels des ménages
Caroline DE RUYCK sociologue de fo
Sandrine Garcia - consultante Bilan de compétences
Résoudre ses freins initiaux Réaliser un pitch percutant
Thierry Coulet
Véronique Bénard est psychologue du travail, certifiée Supervis
De manière ludique et sérieuse à travers l'atelier collectif "La Fresque du numérique" :
Sylvie MALLET Associée de la coopérative Crealead,
Elus communaux ou intercommunaux, élus au cadre de vie, au tourisme, à la culture et au patrimoin
Julie MARCHAND est médiatrice des ter
Connaître les bonnes et mauvaises pratiques du web territorial, les attentes des usagers et prend
Olivier RICHAUD et Martin FUMA.
Objectifs opérationnels :
Ingrid Martelli Tél.: 06 61 11 79 41
A la fin de la formation, le participant sera capable de :
Fabien Wajcman est formateur professionnel aux métiers techniques de la communic
Comprendre les enjeux de l'évaluation
Cerner son utilité pour le manageur
Nadia Joannès, Consultante avec une double expérience en tant que Responsable Ressources Humaines
Mettre en ligne des applications interactives et dynamiques.