Formation classique

Impulser et manager le changement

Tout manager a, un jour ou l’autre, à conduire un processus au sein de son unité. Pour résoudre un problème, obéir à une nouvelle contrainte réglementaire ou tout simplement gagner en efficacité, l’encadrant va devoir gérer la transition permettant à son équipe de passer progressivement d’une situation initiale à une situation cible. Ce contexte spécifique va donc l’obliger à faire preuve de techniques et comportements particuliers s’il veut réussir cette phase d’adaptation. 

Durée
1 jour
Nombre de participants
3 à 10
Tarif public

300 € par participant

La formation peut être prise en charge par les OPCA

Sessions programmées

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Connaître les grandes étapes du changement

  • les principales raisons de la nécessité de changer
  • La résistance naturelle au changementles : difficultés de changer ses habitudes
  • passer d'une situation initiale à une situation cible
  • les 3 étapes fondamentales : doute, déclic, action

Savoir manager l'auipe pendant le processus

  • les 4 profils de collaborateurs face au changement
  • les postures managériales adéquates à adopter

Maîtriser les techniques de gestion du changement

  • les différentes étapes d'action du manager
  • piloter les personnes impliquées dans le processus
  • répondre aux attitudes : méfiance - critique - résignation - intégration

Réussir à agir efficacement tout au long du processus

  • mettre en oeuvre une communication efficace et adaptée
  • développer sa capacité d'écoute et convaincre
  • les pièges à éviter
Public visé

Tout manager, cadre ou agent de maîtrise qui doit promouvoir des changements au sein d'une équipe, qu'elle adhère ou non.

Manager en charge d'un projet de changement sans lien hiérarchique.

Pré-requis

Aucun

Objectifs pédagogiques
  • Comprendre prouquoi changer est difficile
  • Connaître les grandes étapes du processus de changement
  • Comprendre et anticiper les mécanismes émotionnels liés au changement
  • Réussir à manager chacun de ses collaborateurs avec efficacité lors de la transition
  • Adopter des techniques et des comportements pertinents
Méthode

Alternance d’exposés théoriques, de travaux de recherche en sous-groupe et en individuel avec restitution, de partages d’expérience, et d’ateliers de simulation 

Formateur(s)

Véronique SPITZ

Validation

Attestation de formation